Program studiów* obejmuje 206 godzin, realizowanych przez dwa semestry w trybie niestacjonarnym (7 zjazdów w siedzibie uczelni i 5 zjazdów online na MS Teams).
Język wykładowy: polski

Ramowy program studiów:*

Wykład inauguracyjny: Trendy współczesnej gospodarki 4.0 i polityki światowej oraz ich wpływ na modele współczesnego przywództwa

1) Modele współczesnego przywództwa (05-06 październik 2024) w siedzibie uczelni:

• Transformacyjny model przywództwa,
• Model przywództwa oparty na cechach osobowościowych liderki,
• Behawioralny model przywództwa,
• Autentyczny model przywództwa,
• Kompetencyjny model przywództwa,
• Etyczny model przywództwa,
• Adaptacyjny model przywództwa,
• E-przywództwo.

2) Przywództwo jako kompetencja (19-20 październik 2024) online:

• Budowa autorytetu liderki,
• Definiowanie wizji i wartości liderki,
• Inspirowanie, wywieranie wpływu i motywowanie zespołu,
• Budowanie zespołu,
• Dbałość o rozwój członków zespołu.

3) Metody rozwoju kompetencji liderki (16-17 listopad 2024) w siedzibie uczelni:

• Coaching przywództwa,
• Mentoring,
• Studia przypadków,
• Uczenie się przez działanie (action learning),
• Uczenie się przez doświadczenie,
• Uczenie się cybernetyczne,
• Symulacje.

4) Metody diagnozy kompetencji liderki (14-15 grudzień 2024) online:

• Istota pojęcia kompetencje liderki,
• Diagnoza kompetencji a identyfikacja potencjału przywódczego liderki,
• Diagnoza kompetencji i jej wpływ na kierunek rozwoju kompetencji liderki,
• Diagnozowanie kompetencji jako działanie w ramach zarządzania kompetencjami,
• Diagnoza kompetencji liderki- ćwiczenia,

5) Strategia rozwoju kompetencji liderki (18-19 styczeń 2025) w siedzibie uczelni:

• Samoakceptacja: zaufanie we własny potencjał przywódczy i kompetencje liderki, umiejętność doceniania własnych kompetencji i wkładu w rozwój organizacji,
• Samorozwój: transformacyjne kompetencje liderki, kompetencje intrapersonalne liderki, kompetencje negocjacyjne, wywieranie wpływu, myślenie i działanie strategiczne, tworzenie wizji, sponsoring,
• Samozarządzanie: podejmowanie ryzyka, procesy decyzyjne, umiejętność balansowania stereotypów odnośnie ról płci,

6) Samoświadomość a skuteczność działania liderki (15-16 luty 2025) w siedzibie uczelni:

• Diagnoza kompetencji liderki i jej wpływ na samoświadomość przywódcy,
• Składniki samoświadomości liderki,
• Poziomy samoświadomości liderki,
• Samoświadomość a skuteczność działania liderki.

7) Kompetencje interpersonalne liderki (01-02 marzec 2025) online:

• Kompetencje intrapersonalne a kompetencje interpersonalne liderki,
• Budowanie kapitału społecznego liderek,
• Wzorce do naśladowania, ścieżki karier liderek,
• Współpraca i wzajemne wsparcie liderek w biznesie,
• Personalne i kontekstualne bariery społeczne dla liderek.

8) Przywództwo międzykulturowe (15-16 marzec 2025) online:

• Zespoły międzykulturowe i ich funkcjonowanie,
• Innowacyjność zespołów międzykulturowych,
• Kultura narodowa i organizacyjna a skuteczność zespołu,
• Komunikacja w zespołach międzykulturowych,
• Świadomość różnic kulturowych w przywództwie międzykulturowym,
• Polityka działań zgodna z systemem wartości członków zespołu.

9) Zarządzanie konfliktem (29-30 marzec 2025) w siedzibie uczelni:

• Funkcje i korzyści wynikające z konfliktu,
• Zmiany organizacyjne jako następstwa konfliktów,
• Zagrożenia wiążące się z konfliktami,
• Style rozwiązywania konfliktów w zespołach projektowych,
• Negocjacje i mediacje jako sposoby rozwiązywania konfliktów w zespołach.

10) Anatomia procesów decyzyjnych i skutecznego działania (12-13 kwiecień 2025) w siedzibie uczelni:

• System wartości a skuteczne przywództwo,
• Zorganizowana wiedza a procesy decyzyjne,
• Jakość procesów decyzyjnych,
• Nawyki w procesach decyzyjnych,
• Szybkość podejmowania decyzji przez lidera,
• Działanie liderki w otoczeniu VUCA,
• Kryteria ESG dla zrównoważonego rozwoju.

11) Technologie, sztuczna inteligencja a przywództwo biznesu (17-18 maj 2025) online:

• Nowe technologie a etyka rozwoju,
• Kompetencje przyszłości w świecie technologii,
• Sztuczna inteligencja w rozwoju przywództwa,
• Rozwój kompetencji cyfrowych,
• Cyberbezpieczeństwo w biznesie.

12) Synergia pomiędzy rolą liderki a życiem prywatnym (21-22 czerwiec 2025) w siedzibie uczelni:

• Wsparcie otoczenia dla liderek,
• Kompromisy liderek na stanowiskach przywódczych,
• Umiejętność zachowania balansu – rola liderki versus życie prywatne,
• Praktyczne rozwiązania w zakresie synergii pomiędzy rolą liderki a życiem prywatnym,
• Tworzenie indywidualnej strategii synergii pomiędzy rolą liderki a życiem prywatnym.

*Program może ulec niewielkim zmianom.

Zasady realizacji studiów:
Studia Academy of Female Leaders stanowią cykl 12 modułów w postaci spotkań stacjonarnych i niestacjonarnych, odbywających się z reguły raz w miesiącu w formule wykładowej, warsztatowej i seminaryjnej. Studia obejmują:

• wprowadzenie teoretyczne w formie wykładów ilustrowanych przykładami,
• zajęcia o charakterze praktycznym, opierające się na optymalnych rozwiązaniach i metodach wybitnych praktyków,
• studia przypadków – analiza sukcesów i błędów pod kątem adaptacji rozwiązań przez liderki,
• pracę w grupach pozwalającą na wymianę doświadczeń pomiędzy liderkami pod nadzorem wykładowcy,
• warsztaty w trakcie zajęć lub pracę domową sprawdzaną przez wykładowcę,
• przygotowanie indywidualnego projektu w zakresie strategii rozwoju kompetencji liderki przez każdą z uczestniczek Academy of Female Leaders.

Forma zaliczenia studiów podyplomowych
Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych jest:

• zaliczenie przedmiotów objętych programem studiów,
• przygotowanie projektu z zakresu indywidualnej strategii rozwoju kompetencji liderki.

Absolwent studiów podyplomowych uzyskuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydane przez Collegium Civitas.

Organizacja zajęć*
Zajęcia realizowane w soboty (9.00-18.00) i niedziele (9.00-16.15); 7 zjazdów w siedzibie Uczelni oraz 5 zjazdów online.
Czas trwania: 2 semestry
Terminy* zjazdów w roku 2024/2025
semestr zimowy:

• październik: 05-06 – w siedzibie uczelni; 19-20 – online;
• listopad: 16-17 – w siedzibie uczelni;
• grudzień: 14-15 – online;
• styczeń: 18-19 – w siedzibie uczelni;
• luty: 15-16 – w siedzibie uczelni.

semestr letni

• marzec: 01-02 – online; 15-16 – online; 29-30 – w siedzibie uczelni;
• kwiecień: 12-13 – w siedzibie uczelni;
• maj: 17-18 – online;
• czerwiec: 21-22 – w siedzibie uczelni.

*organizacja i terminy zjazdów mogą ulec nieznacznym zmianom
Godziny zajęć:*

• Sobota: 9.00-18.00
• Niedziela: 9.00-16.15

*godziny mogą ulec przesunięciom